2011年TKB考取學員關鍵因素分析(六)
~單操輸送的準備方式

一、    學習方向

(一)    考題面

因各校偏重單元比例不一,建議練習各校考古題增加各類題目熟練度

100學年

單元操作

輸送現象

台大

熟記原理、推導及圖表

皆重視觀念及計算

清大

偏基本題型

皆為授課範圍

成大

較難、偏群組題型

較易、偏基本題型

中正

出題數少

出題數多、依次為流體力學、熱量傳送、質量傳送

鄭博元學員提到「台大和成大的單操要熟讀各章節的原理和推導,熟記相關圖表」。考取成功大學化學工程所的陳冠羽學員提到「成大輸送多基本題,要把握分數;單操相對偏難,喜歡出群組題,像是蒸餾塔、吸收塔等」

(二)    課程面

單操輸送課程分成「單元操作」及「輸送現象」兩大單元(以下略稱單操及輸送)。「單操」單元著重基本定義、熟記操作流程及公式背誦「輸送」單元細分「流體力學」、「熱量傳送」及「質量傳送」,因每年各校出題比例不一,所以需把握基本觀念、練習題目及公式推導

單元特徵

單元操作

輸送現象

觀念及應用

偏重記憶

皆重視觀念及計算

公式學習

偏重背誦

偏重推導

與考古題比較

變化度低

變化度高

單操單元:考取中正大學化學工程所高俊翔學員提到「單操單元較屬於記憶的類型,多做考古題即可應付」;考取東海大學化學材料所侯淳中學員提到「沒背公式就無法解題,要想盡辦法把公式記熟」

輸送單元:考取清華大學化學工程所鄭博元學員提到「輸送現象要多算多推導」;高俊翔學員提到「輸送單元需注意林隆老師的題目分類,了解各個題型的推導過程,就沒什麼問題了」。考取中正大學化學工程所施育文學員提到「質量傳送為三大輸送現象中變化性最大的單元」

二、    考取學員大力推薦 - 林隆老師

1.    「風趣有實力,授課思維十分明確,建立解題上正確思維。」陳冠羽

2.    「在專業科目上,把每個重點都講得很仔細而且淺顯易懂。」李東霖

3.    「精闢的講解讓課程不再像無字天書,讓我踏入化工之門。」高俊翔

4.    「不僅學到思考邏輯,其經驗分享,更讓我對事有新見解。」施育文

5.    「老師筆記中的任何公式,都讓人有條理地了解如何推導。」侯淳中

6.    「上課超風趣,用簡單的物理觀念就可讓人直接進入狀況。」王勵

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